夢想起航·共創(chuàng)未來——沈陽市廣全學(xué)校2018-2019學(xué)年度上學(xué)期高中部教師大會

　　初秋九月，溫婉動人。在這華美絢麗的時節(jié)，我們迎來了新學(xué)年。

　　“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，這是李賀發(fā)出的豪言壯語，千年之后，這股英雄氣概依然蕩滌著我們的胸懷。是理想，讓我們齊聚在校園；是激情，讓我們踏上征程。我們熱血澎湃、意氣風(fēng)發(fā)，只欲讓廣全學(xué)子在世界的巔峰展翅翱翔。于是我們懷著夢想，攜著激情，帶著決心在教育的路上勇往直前，且歌且行。

　　2018年9月2日下午第八節(jié)、第九節(jié)課，沈陽市廣全學(xué)校2018-2019學(xué)年度上學(xué)期高中部教師大會在厚德樓多功能廳隆重舉行。

　　參加本次大會的有：王法旭校長、徐煥然書記、陳立志校長、吳劍校長、夏廣全校長、尹春燕主任、李云龍主任以及高中部全體教師。

大會由常穎老師主持

首先，夏廣全校長宣讀2018-2019學(xué)年度上學(xué)期高中部教務(wù)處工作計劃。

根據(jù)我校長遠發(fā)展綱要及我校現(xiàn)階段實際情況，夏校長對這一學(xué)期工作進行了具體部署。

表彰頒獎

回首往昔，展望未來！

2017-2078學(xué)年度下學(xué)期“高中部青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”頒獎盛典

陳立志校長、尹春燕主任、李云龍主任為獲獎?wù)哳C獎

一等獎：王弈涵、岳欣蕊、裴琳琳

二等獎：楊金強、柳 婷、劉婷婷

三等獎：宋艷冰、耿瑞玲、李志華

一等獎：1000元/人；

二等獎：700元/人；

三等獎：500元/人

2017-2018學(xué)年度下學(xué)期“高三年部二輪復(fù)習(xí)青年教師公開課大賽”頒獎盛典

夏廣全校長為獲獎?wù)哳C獎

一等獎：王春穎

二等獎：李 闊

三等獎：范宇丹

一等獎：1000元/人；

二等獎：700元/人；

三等獎：500元/人

沈陽市廣全學(xué)?！拔逡弧眲趧营?wù)骂C獎盛典

吳劍校長為獲獎?wù)哳C獎：獎金1000元/人

獲獎名單：劉暢、馬冰、唐蕾、孟慶春、趙鵬、王玉霞

沈陽市廣全學(xué)?！拔逅摹眱?yōu)秀青年頒獎盛典

吳劍校長為獲獎?wù)哳C獎：獎金1000元/人

獲獎名單：王光華、馬丹麗、關(guān)曉菁、周光遠、劉美、葛琪、董雪、辛悅、王春穎、劉家楠

沈陽市廣全學(xué)校2018年度優(yōu)秀黨員頒獎盛典

徐煥然書記為獲獎?wù)哳C獎：

獎金1000元/人

獲獎名單：常穎、孟慶春、王玉霞、郗楊、劉曉青、白玉霜

優(yōu)秀黨員教師代表發(fā)言：孟慶春

　　孟老師從一個黨員的高度，詮釋了在三尺講臺上一個黨員的愛崗敬業(yè)。堅定信念樹立黨員形象。努力做好本職工作，做模范教師的引領(lǐng)者。在工作中，孟老師注重學(xué)生的德育培養(yǎng)，也注重自身的道德修養(yǎng)，時時刻刻保持黨員的先進性。

孟老師通過照片，以實際例子向會場的領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報了自己在學(xué)生培養(yǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成，人格教育，感恩教育的實際做法。引起大家共鳴。

優(yōu)秀教師代表發(fā)言：王玉霞

　　王玉霞老師報告題目為《發(fā)揚長子精神·爭做時代精英》有高度也有情懷。作報告時曾幾度哽咽，也讓無數(shù)同仁落下了眼淚。

王玉霞老師和她的丈夫莊坤老師都是我校教師也都擔(dān)任著班主任工作，無暇照顧自己的孩子，所以王老師每天給孩子寫一封信，不能親自陪著孩子成長，就用這種書信的方式陪伴著兒子。

一次王老師老家房子起火，由于班級學(xué)生家里突發(fā)事件，學(xué)生情緒也過激，所以王老師放下小家，顧全大家。家里的事一切由王老師姐姐代為處理。

有一天中午吃過午飯，大家準(zhǔn)備午休時，筆者路過葡萄架小花園，看到王老師正在和一個學(xué)生談心，這個孩子當(dāng)時抱頭痛哭，憑借筆者的判斷，一定是這個學(xué)生自己或者家里出了什么問題才會如此。王老師就在邊上安慰安撫，那種柔情，眼神里那種慈祥，讓筆者記憶猶新。

沒有時間陪自己的孩子，卻每天陪著別人的孩子，把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子。沒有時間照顧自己的家，卻為班級每個同學(xué)背后的家庭操著心。這就是廣全老師，這就是廣全精神。

看到信結(jié)尾落款的MM（媽媽）。筆者感觸頗深，這不是兩個字母。這是大山，偉岸的大山，能為孩子撐起一片天的大山。不止撐起兒子的天，也撐起學(xué)生的天。

優(yōu)秀班主任代表發(fā)言：馬冰

　　馬冰老師報告的題目是《用“心”教育》。從學(xué)生三年人生規(guī)劃的宏觀設(shè)計，到日常行為習(xí)慣細節(jié)培養(yǎng)，再到學(xué)生心理性格的養(yǎng)成，讓學(xué)生終身受益。馬冰老師毫無保留的介紹了自己十幾年從業(yè)以來積累的經(jīng)驗。

用“心”教育不止是自己要全情投入，還要對學(xué)生心理了如指掌，有的放矢。才能輔助孩子走完高中三年，把他們送入自己理想大學(xué)。

教育不只是教知識，更是傳遞給學(xué)生積極陽光的正能量，因為教師影響的是每一個孩子的一生。

王法旭校長講話

王法旭校長對學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)展形勢和未來展望，向老師們做了說明。對老師們以往的工作給與了肯定。也對工作中出現(xiàn)的問題給與期望、建議，之后對本學(xué)期工作進行了部署。

廣全學(xué)校經(jīng)歷20幾年的發(fā)展，從最開始的100多人，發(fā)展到今天擁有小學(xué)部、初中部、高中部、國際部，在校學(xué)生近6000人。

廣全學(xué)校從最開始的求生存，到后來的求發(fā)展，再到現(xiàn)在的打造品牌，但廣全學(xué)?！皬V學(xué)厚德，全才重能”的教育理念始終沒有改變。用奉獻、感動、正能量做教育，改變學(xué)生，影響學(xué)生。為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

高中部教務(wù)處制作

供圖：楊淼