廣全導(dǎo)航
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矢志奮斗書華年 博愛育人譜新篇——沈陽市廣全學(xué)校2017-2018學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮 二維碼
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新春伊始,萬象更新!寂靜的校園又因同學(xué)們的回歸而變得生機(jī)勃勃,朝氣蓬發(fā)。今天,沈陽市廣全學(xué)校全體教職員工相聚在這里隆重召開新學(xué)期開學(xué)典禮,共同迎接新學(xué)期的到來。愿我們?cè)谛聦W(xué)期聆聽黨的教導(dǎo),相聚廣全,不忘初心,奮勇爭(zhēng)先。 開學(xué)典禮由沈陽市骨干教師、鐵西區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員常穎主持 第一項(xiàng) 全體起立,奏唱國歌 校長(zhǎng)王法旭,校黨支部書記徐煥然,常務(wù)副校長(zhǎng)陳立志,德育副校長(zhǎng)吳劍,初中部副校長(zhǎng)楊旭,黨工會(huì)主席劉桐,校長(zhǎng)辦公室主任張嵩出席典禮。 第二項(xiàng) 宣讀校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金和星級(jí)評(píng)比名單 副校長(zhǎng)陳立志宣讀校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金名單 耕耘定有收獲,付出終有回報(bào)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)工作中有無數(shù)廣全學(xué)子表現(xiàn)優(yōu)異,他(她)們?cè)谏钪幸缘聻楸?,樂于助人,是同學(xué)們的楷模和榜樣,在學(xué)習(xí)上敢于拼搏,勇于超越,取了十分優(yōu)異的成績(jī)。為鼓勵(lì)上述學(xué)生,激勵(lì)他們敢為人先的榜樣精神,我校長(zhǎng)期設(shè)立校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)子。新學(xué)期,學(xué)校還增加了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選比例,給予更多優(yōu)秀學(xué)子最堅(jiān)實(shí)的肯定。副校長(zhǎng)吳劍宣讀星級(jí)學(xué)生名單 星級(jí)評(píng)比是我校德育管理的一大亮點(diǎn),實(shí)施以來取得了十分可喜的成績(jī),涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),并凝聚成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)期的德育工作中,這些優(yōu)秀的班集體得到了市、區(qū)主管部門的高度贊許,有十五個(gè)班級(jí)獲得鐵西區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí)也有十五名班主任光榮地獲得了鐵西區(qū)優(yōu)秀班主任的崇高榮譽(yù),另有20個(gè)班級(jí)榮獲校級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。第三項(xiàng) 校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀 第四項(xiàng) 學(xué)生代表發(fā)言 初二.14班張雨彤同學(xué)代表初中學(xué)生發(fā)言。張雨彤同學(xué)首先發(fā)自內(nèi)心地感謝了那些辛苦耕耘在教育一線的諸位恩師,汗水澆灌萬千花蕊,慈心哺育千萬英才。張雨彤還號(hào)召同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)再出發(fā),向著新的目標(biāo)而奮斗。 高3.10班王菲同學(xué)代表高中同學(xué)發(fā)言。王菲同學(xué)在發(fā)言中回顧過往,轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)光即將結(jié)束,在感慨與收獲間,王菲同學(xué)向每個(gè)學(xué)年的同學(xué)提出不同的寄托。王菲同學(xué)的發(fā)言情感真摯,飽含深情,引發(fā)同學(xué)們強(qiáng)烈共鳴。 第五項(xiàng) 教師代表李闖老師發(fā)言 李闖老師是我校杰出的優(yōu)秀青年教師之一,她愛崗敬業(yè),勤勞務(wù)實(shí),成績(jī)突出,深得學(xué)生和家長(zhǎng)們的喜愛。在發(fā)言中,李闖老師號(hào)召全校教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,以育才為己任,為廣全,為國家培育棟梁。 第六項(xiàng) 副校長(zhǎng)楊旭代表學(xué)校做新學(xué)期致辭 各位老師、同學(xué)們,大家好! 新春伊始,萬象更新。度過了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了一個(gè)嶄新的春天。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教職員工在新的學(xué)期里工作順利,身體健康;祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上! 回顧2017年走過的路程,我們的教學(xué)育人實(shí)現(xiàn)了雙豐收。從推廣全校閱讀到構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校;從加強(qiáng)寢室文化建設(shè)到全面落實(shí)專業(yè)化藝體訓(xùn)練模式;從轉(zhuǎn)變工作模式到實(shí)現(xiàn)一站式后勤服務(wù);從深挖基礎(chǔ)教學(xué)向課堂要效率到師徒結(jié)對(duì)子攜手并進(jìn),2017年,我們實(shí)現(xiàn)了中、高考成績(jī)質(zhì)的飛躍,我校初三學(xué)子李栩杉以738分名列全市第18名,韓睿以736名列全市第34名,同時(shí)我校高三郗煥楚、張躍鵬、史朕嘉、楊佳旭等多人考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、山東大學(xué)等985名校;回顧2017年,我們看到了國際部教學(xué)樓拔地而起,我們學(xué)校已與美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國、日本等國簽署合作辦學(xué)協(xié)議,還將有德國、韓國等國際學(xué)生進(jìn)入我校國際部學(xué)習(xí),同時(shí)菲律賓簽署華僑生聯(lián)考項(xiàng)目也將落地廣全,我們將有更多機(jī)會(huì)更多選擇就讀國內(nèi)外名校。我們可以自豪地說,全校教職員工用辛勤的勞動(dòng)和汗水,譜寫了廣全學(xué)校輝煌的篇章。 2018年奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,學(xué)校的目標(biāo)已經(jīng)確立。舉全校之力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立校,教研興校,文化潤(rùn)校,特色強(qiáng)校”的十六字全新辦學(xué)方針,樹立“廣學(xué)厚德,全才重能”的核心教育理念,我們承擔(dān)著光榮而艱巨的使命。為此,我代表學(xué)校向全校師生提出三點(diǎn)希望: 一是確立人生志向,踐行國旗下的誓言。我們要牢記習(xí)近平主席教導(dǎo),要從小學(xué)習(xí)立志。作為每一名廣全學(xué)子都應(yīng)忠于祖國,為人民服務(wù)。日常注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國的志向,把聽黨話、跟黨走,具體落實(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,要勤于吃苦,肯于鉆研,勇于上進(jìn),孜孜不倦,別被手機(jī)捆綁,摧毀我們的夢(mèng)想,我們要用知識(shí)改變命運(yùn),用知識(shí)迎接人生的未來。努力做祖國和人民需要的好學(xué)生,做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。 二是胸懷鴻鵠之志,常懷感恩之心。胸懷大志要從自身做起,踏踏實(shí)實(shí)讀書,老老實(shí)實(shí)做人。同時(shí),要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,給了我們寶貴的生命和多彩人生;感恩師長(zhǎng),給了我們知識(shí)和生活技能;感恩同學(xué),與你心手相牽,并肩前行;感恩廣全,給了我們學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)才能的平臺(tái),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。 三是牢記教師使命,踐行職業(yè)操守。作為一名教師,是神圣而光榮的。其職業(yè)道德要求我們愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。面對(duì)廣全昨天的成功,今天的輝煌和明天的更高理想,面對(duì)學(xué)生求知的目光,我們更應(yīng)不忘初心,腳踏實(shí)地,上好每一堂課,講好每一本書。不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自身,以教學(xué)質(zhì)量論高低,以學(xué)生口碑做標(biāo)尺,為廣全乃至祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智。 老師們、同學(xué)們:2018年是我校建校第25個(gè)年頭,今年將是學(xué)校奮力前行的一年,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中至關(guān)重要的一年。我們?nèi)w師生要有充分的思想準(zhǔn)備,遇山開路,遇水搭橋,排除干擾,克服困難,有條不紊地為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。新學(xué)期擺在我們面前的任務(wù)是繁重的,但機(jī)遇也催人奮進(jìn)。國際部校區(qū)將于今年9月份正式投入使用,更多的國際視野、國際元素將注入廣全,我們?nèi)熒仨毩⒃谛缕瘘c(diǎn),著眼新高度,實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。我們上下齊心,共同努力,創(chuàng)造新輝煌。 最后,我祝愿全校師生在新學(xué)期里乘風(fēng)破浪,用勤奮和智慧共同書寫人生的全新篇章,共同迎接25年盛世華誕,25年璀璨廣全。 祝大家元宵節(jié)快樂! 謝謝! 楊校長(zhǎng)致辭擲地有聲,全校學(xué)生認(rèn)真聆聽 |