沈陽(yáng)市廣全學(xué)校德育處讀書(shū)分享

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，就是靈魂升華的過(guò)程。心得，就是知識(shí)融合的舍利。

2019年11月1日，全體德育處教師召開(kāi)讀書(shū)分享會(huì)。

蔡詩(shī)林老師：《精準(zhǔn)拉伸》

《精準(zhǔn)拉伸》拉伸是一個(gè)很重要的運(yùn)動(dòng)課程，拉伸也有技巧，錯(cuò)誤的拉伸不僅沒(méi)有健身效果，反而還會(huì)危害健康。

蘇中香老師：《用心愛(ài)》

作為一名教育工作者，書(shū)中的內(nèi)容對(duì)我的職業(yè)態(tài)度和從事教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)起到的非常大作用。

李紅玉老師：《別讓不好意思害了你》

不要讓不好意思成為你人生路上的絆腳石。

孫浩然老師：《少有人走的路》

所謂自律，是以積極而主動(dòng)的態(tài)度，去解決人生痛苦的重要原則。推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)，保持平衡。人可以拒絕任何東西，但絕對(duì)不可以拒絕成熟。拒絕成熟，實(shí)際上就是在規(guī)避問(wèn)題，。心智成熟不可能一蹴而就，它是一個(gè)艱苦的旅程。

張凱主任：《領(lǐng)導(dǎo)口才與實(shí)用技巧》

通過(guò)閱讀本書(shū)，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)有了更深一層的感悟，同時(shí)借用書(shū)中的一些案例，也能貫穿到教育工作當(dāng)中。在與同事、學(xué)生的談話技巧上有著很大的幫助。

張雪松老師：《中央車(chē)站》

觸及到內(nèi)心的同時(shí)，再與大腦對(duì)話。人海中機(jī)緣相遇，未來(lái)的，未知的，有些時(shí)候一句善良的話，能融化心里的堅(jiān)冰，沒(méi)有抱怨也必將釋?xiě)?。重要的不是治愈，而是帶著傷痛還能敞開(kāi)心扉的前行，愿有一天你也可以在人群中為自己鼓掌！

最后，吳校長(zhǎng)節(jié)選“朱永新回答教師來(lái)信”分享了自己的心得。

朱永新強(qiáng)調(diào)：先生首先是學(xué)生，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)生在很多領(lǐng)域的知識(shí)已經(jīng)超過(guò)老師，作為現(xiàn)在的教師職業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，我們不可能在所有領(lǐng)域全部超越學(xué)生，但是我們要努力成為某一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家型教師。他提到“用進(jìn)廢退”四個(gè)字。人的思維不可以有惰性，只有不斷的學(xué)習(xí)思考才能變得更加睿智，頭腦才能更加發(fā)達(dá)。只有不斷學(xué)習(xí)，工作中才能更加智慧，對(duì)于學(xué)生的教育方法才能更加有效。讓我們?nèi)w德育人養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步。