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惜送2017屆初三畢業(yè)生——揮灑青春夢(mèng)想 廣全在你身旁

 二維碼 42
歲月悠長,彼此不忘

用力成長,青春榮光

揮灑夢(mèng)想,在你身旁


在人生的河流里有一個(gè)渡口

即使你已經(jīng)駛離它很久很遠(yuǎn)


你仍然會(huì)想回到這個(gè)渡口向它靠岸

去留連和探望它的風(fēng)光和氣味


這個(gè)渡口就叫做青春

所以才會(huì)有人說青春是不死的


它只是一直藏在記憶里的藍(lán)色大門內(nèi)

隨時(shí)等待我們翻箱倒柜重溫它


也重新去解讀它給我們的訊息

然而你真的記得

自己是在哪一個(gè)夏天成熟,變成大人的嗎?

                                                                        ——《藍(lán)色大門》
      2017年中考已經(jīng)結(jié)束,這是一場(chǎng)對(duì)學(xué)生初中學(xué)習(xí)成績的檢驗(yàn),是一場(chǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn),更是一場(chǎng)對(duì)學(xué)校組織力和后勤保障力的檢驗(yàn)。短短兩天半的時(shí)間,沈陽市廣全學(xué)校憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理,為中考考生做好后勤保障,在酷暑炎日中為廣全學(xué)子保駕護(hù)航。


一輛輛旅游大巴,整齊排列,學(xué)生有序上車。


(左起:校團(tuán)委書記許東澤、常務(wù)副校長陳立志、黨支部書記劉桐、校長辦公室主任張嵩、德育副校長吳劍、后勤主任張成學(xué)、舍務(wù)主任王洪忠、藝體部主任鄭方偉及初三的兩名德育教師)

校領(lǐng)導(dǎo)全體出動(dòng),為學(xué)生做好后勤保障工作。

主管初中部教學(xué)的楊旭副校長奔赴各考點(diǎn)陪考,與師生們?cè)谝黄稹?/span>


考場(chǎng)外是廣全老師們殷切的問候和期盼的目光。


      很多時(shí)候廣全更像一個(gè)家,雖然每個(gè)人的名字各不相同,但是他們卻如仿佛血脈相連,無論歷經(jīng)多少考驗(yàn),他們都會(huì)認(rèn)真努力,勇敢向前。

堅(jiān)實(shí)的后備保障,科學(xué)的管理體系,哪怕是最后一刻,廣全也與你們?cè)谝黄稹?/span>

      三年歷程,每一步前行,廣全都和你們?cè)谝黄?。從懷揣著?duì)未來的懵懂來到這里,到以成熟而堅(jiān)毅的目光面對(duì)未來。這里大多是第一次離開父母,第一次面對(duì)生活的寶寶,這里有連被子都不會(huì)疊,連襪子都不會(huì)洗的孩子;可三年,他們用行動(dòng)證明了一切,也說服了一切,他們是我們最親愛的孩子們。

      然而相聚終究短暫,我們又站在分別的路口:惜送莘莘學(xué)子,三年深情歷歷,揮灑青春夢(mèng)想,廣全在你身旁。

在即將送別之際

母校為她的孩子們準(zhǔn)備了盛大的儀式




酷暑驕陽,烈日晴空

六月的空氣里夾雜著難耐的燥熱
而此刻的心情卻帶著幾分離別的不舍
耳畔響起一首首紀(jì)念青春的歌
隨著學(xué)弟學(xué)妹們的迎接
畢業(yè)生們也陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)狀元門
走出畢業(yè)門


今日一別,山高水長

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、


初三全體班主任及任課教師、

初一的學(xué)生代表


列隊(duì)學(xué)校大門及甬路兩側(cè)迎家長送學(xué)生

家長心懷感激之情,謝意滿面


學(xué)生面帶留戀之意,揮手道別

感人場(chǎng)面,足以觸動(dòng)每個(gè)在場(chǎng)人心中最柔軟的那根神經(jīng)。



總以為畢業(yè)遙遙無期

誰知轉(zhuǎn)眼就即將各奔東西
畢業(yè)了
一切好像發(fā)生了
一切又好像沒有發(fā)生
記憶中,回首里,
都是三年的少年
昔日吵吵鬧鬧的寢室突然間變得空曠
我們說好了誰也不許哭
卻難忍離別的那一刻
讓我最后用力的抱你一次
我怕下一次想你的時(shí)候
我的身邊卻沒有了你
望著你大步向前卻不禁淚水漣漣
等待離開的時(shí)候
誰都不愿多說話,都沉默著
怕一開口一回頭就舍不得走
離別的意味在這一刻深刻的讓人心酸


畢●業(yè)

      短短的近一個(gè)半小時(shí)的溫情送別,意義非凡。一是強(qiáng)化了畢業(yè)生的感恩情節(jié)。感恩母校三年的風(fēng)雨陪護(hù);感恩教師三年的諄諄教誨;感恩父母三年的默默付出。二是對(duì)初一、初二感召作用?;顒?dòng)的開展,對(duì)在校的初一、初二學(xué)生有強(qiáng)大的感召力,感召他們以大哥大姐為榜樣,珍惜在學(xué)校的每一天;感召他們尊敬老師,融洽同學(xué)關(guān)系;感召他們遵紀(jì)守規(guī),努力學(xué)習(xí)。三是拓展延伸了我校的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。他們會(huì)心系母校,把在學(xué)校養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣帶到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中去。

一位沒有留下姓名的同學(xué)寫下了這樣的留言

如果生命是棵生長的樹

青春就是開花的時(shí)節(jié)
昨日,遇見廣全
在你最美麗的時(shí)刻
今天,揮手告別
在你最燦爛的年華
若不復(fù)相見
平安唯愿



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