開展“說題”活動·促進“課標”研究·推進“課改”進程·落實“生本”課堂—廣全高中部數(shù)學(xué)組說題活動紀實

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開展“說題”活動

促進“課標”研究

推進“課改”進程

落實“生本”課堂

??活動由高中部數(shù)學(xué)教研組長孟慶春主持

　　為了進一步推動以學(xué)生為本的教學(xué)研究活動的開展，促進教師專業(yè)發(fā)展，廣全中學(xué)高中部數(shù)學(xué)教研組于7月25日下午開展了高考題說題教研活動，通過此次活動，促進教師加強對試題的研究，從而把握考試的趨勢與方向，用以指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。

??趙麗麗

　　數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)體現(xiàn)在情境與問題、知識與技能、思維與表達、交流與反思等四個方面，也是描述核心素養(yǎng)水平的四個維度，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)不是獨立于知識、技能、思想、經(jīng)驗之外的“神秘”概念，綜合體現(xiàn)出對數(shù)學(xué)知識的理解、對數(shù)學(xué)技能方法的掌握、對數(shù)學(xué)思想的感悟及對數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的積累。

??張晶

　　本次說題的題目來源于2020年全國各地區(qū)高考卷試題，老師們對試題命題立意和學(xué)生的能力水平要求、考查的主要知識點、解題策略、試題拓展延伸、教學(xué)啟示及建議方面進行了詳盡的闡述。

??孟喆

??郗楊

老師們選按著所任教年級分為3組進行說題活動。

??王琳

??劉暢

??周光遠

對待說題活動大家認真準備，充分鉆研，在說題稿上認真標注，課件設(shè)計上美觀大方，形象生動。

??孟慶春

老師們在2020年全國所有試卷中選擇自己最有感觸，認為最有代表性的題目，進行研究，有的題目，老師們給出了十幾種解法。

??馬冰

通過說題，教師們感受各地區(qū)試卷的不同，縱向?qū)Ρ?，研究變化，指?dǎo)今后教學(xué)方向。

??李文杰

通過題目，回追課標，促進教師專業(yè)發(fā)展，運用于教學(xué)，教學(xué)更精確，靶向性更強，不走彎路。

??張曉穎

對比近幾年的試卷，之前的考綱與現(xiàn)在的課程標準，老師們發(fā)現(xiàn)，“刷題”的老辦法，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用了，必須發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)會用所學(xué)解決問題的能力，學(xué)生再也不是做題的機器。