集百家之長，方能補己之短——初中數(shù)學教研說題交流會

　　今天我們集聚一堂，只為將研討出最優(yōu)秀的成果奉獻給我們的學生。

       教研是教學的雙翼，讓教授過程充滿生機，振臂飛翔。教師只有提高自身素質，才能游刃有余地在三尺講臺上任意揮灑，激揚文字。只有厚積才能迸發(fā)強大的力量，只有博學才能引導學生舉一反三，觸類旁通。

　　首先于主任對本學期的教研計劃進行部署，并強調此次說題的重要性。

       于主任指出：說題不只是題目本身，更要追根溯源，挖掘教材原型，從而強化課本習題的重要；多角度多層次的探索解題方法，充分展示母題覆蓋的知識體系；定角變形，定形變角，到萬變不離其宗，不斷變式加深對原題的鞏固和理解。

       接下來的工作會圍繞同課異構為主體進行展開。

　　率先登場的是一個優(yōu)秀的團隊，他們睿智果敢，勤于鉆研，年輕有為；教學與教研的路上奉獻頗豐，是我們廣全數(shù)學領悟的中流砥柱，且看他們的精彩分享。(李銘輝 左，趙帥 右，蘇立鵬 幕后)

　　趙老師深入簡出，為我們呈現(xiàn)了2020年沈陽中考16題的完美解題過程，并配合李銘輝老師的幾何畫板進行動態(tài)演示，將繁瑣的幾何問題簡單化，通過生動的語言和洪亮的聲音將枯燥的數(shù)學題變得靈動、曼妙，一個個數(shù)學符號，一句句幾何語言猶如溫柔的箭，把數(shù)學的種子射進心里、腦海里，生根發(fā)芽，向陽而生。

       隨后趙老師板書變式題的過程，一條條線段勾勒呈現(xiàn)出妙趣橫生的畫面，趙老師團隊的匯報課程可謂是：字字珠璣，妙筆生花！

　　緊接著進行匯報的是初一年部，這是一個有活力，有實力，肯努力的集體，起始年級最好的引路人，為每一位莘莘學子埋下學習的根，辛勤澆灌，等待破土成蔭。

      每一道中考題，模擬題，重點題都裝在他的腦袋里，能隨時搜索、調用和分享，這就是青年才俊的孫佳哲老師。

      他們分析的是2020年山西中考15題，雖然只是幾位老師上來匯報，但是是整個年級組的研究成果，智慧結晶。

　　“似曾相識燕歸來”講述的是模棱兩可的感覺，而數(shù)學世界的“相似”是最準確有力的解題方法，樂觀開朗，深受學生喜愛的王新園老師用3種不同形式的三角形相似講解了這道題，與會老師如逢甘露，聽得酣暢淋漓。

　　不怒而自威，不笑而生溫，是白俊威老師的特點，在教學中她也不斷滲透多種教學思想，開拓學生思維，提高學生的學習能力。學生的提高是白老師極強教學素養(yǎng)和教學能力的成果，她又將此題變換了4種解法，從點E出發(fā)，做輔助線，利用倍長中線等方法進行精彩演繹，最后使出萬能法寶，建立平面直角坐標系利用直線解析式解決問題，這對學生高中學習奠定了堅實的基礎。

　　桃花潭水深千尺，不及知識脈絡清。譚振興老師用詼諧幽默的語調系統(tǒng)地梳理了這道重點問題的所有知識點，形成了全面詳細的知識網絡。一道題蘊含了幾本教材中重點內容，形成了強大的能量團，考查了學生的綜合能力，體現(xiàn)了老師的整體水平，是當之無愧的精良佳作。

　　最后壓軸的是初三年級，這個團隊里的所有成員勵精圖治精益求精，始終堅持把最好的成果傳播給學生。他們文若龍游曲沼，神若月射寒江，不斷突破每一道難題，強化每一個難點，將知識的雨露紛紛奉獻。

      初三年級展示的是2018年沈陽中考第16題，該題綜合性較強，學生失分率較高。首先張俊老師介紹該題的出處，涉及的基礎知識，主要內容，強調重、難點，并點出學生解題時“看山是山看水是水”的淺顯理解，導致做題時沒有正確的思路，建議老師多引導學生深入思考。

　　班班能力強，個個是精英，萬瑩瑩老師手下無弱兵。優(yōu)秀教師萬老師為大家講解這道題的背景，涉獵到學情分析，教材地位，數(shù)學思想等方面，并逐一介紹。整個過程細致入微，環(huán)環(huán)相扣，將整個題目剖析得透徹明了！

　　博輝生新，佳李滿春。李博老師對該題從兩個方面進行解析:延長線段構等邊，六種旋轉全呈現(xiàn)；截取線段構全等，幾何難題迎刃解。

　　一夫當關萬夫莫開，關向辰老師對每一道題研究得透徹，對每一個學生關注得到位。關老師分三個層次對該題進行變式：變換特殊角，30°45°60°自由切換；變換特殊形，性質最多找等腰直；定點變動點，解題思路清晰微變。又總結了基本圖形：等邊，等腰，相似，弦圖……比比皆是，多種解題思路層出不窮！

　　今日，我們教學工作有條不紊的進行，離不開楊校長不辭辛苦的運籌帷幄。

      最后， 楊校長為我們的說題交流會做了總結和指導。楊校長對數(shù)學組的教學能力、教學技巧和應用幾何畫板能力給予肯定，而后提出以下要求和建議：數(shù)學老師要多研究教材，多關注習題，多考慮學情。

      參會老師受益匪淺，楊校長高屋建瓴的指導是我們的交流會濃墨重彩的一筆，是畫龍點睛，熠熠生輝的篇章。

       希望我們每一位數(shù)學老師通過本次交流會充分挖掘說題的潛在價值，提升自己，以更高的熱情，更強的實力投入到教學當中。

      祝愿我們大廣全在王校長的英明領導下——紅磚門墻立白楊，公門桃李吐芬芳！