沈陽(yáng)市廣全學(xué)校音樂(lè)藝考生匯報(bào)演出活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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　　我校藝術(shù)部于2020年11月25日下午在厚德樓五樓報(bào)告廳舉行了首屆音樂(lè)藝考生匯報(bào)演出，出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有吳劍副校長(zhǎng)、張嵩主任、鄭方偉主任、王洪忠主任、宋秀源主任、孫魯寧主任和常欣主任。

　　本次演出由高一十班閆雨晴同學(xué)主持，演出共分為兩個(gè)部分：音樂(lè)藝考生將所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容進(jìn)行展示；與家長(zhǎng)共同探討音樂(lè)藝考生如何學(xué)習(xí)文化課，如何學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。

　　匯報(bào)演出開(kāi)始，一首美聲唱法《我親愛(ài)的爸爸》拉開(kāi)了舞臺(tái)的序幕，唯美和深情感染了臺(tái)下的每一位觀(guān)眾。緊接著，我校藝考生依次上場(chǎng)展示，這是他們第一次站上專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)，但卻拿出了超越自身的十二分光彩。不管是令人陶醉的歌聲，還是余音繞梁的樂(lè)器演奏，都充滿(mǎn)著我校藝考生的熱情與活力，讓整場(chǎng)演出因他們青春的樣子而閃閃發(fā)光。

　　臺(tái)上的學(xué)生們用自己的方式表達(dá)著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，臺(tái)下的觀(guān)眾領(lǐng)略著學(xué)生們兩個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)成果。家長(zhǎng)們看著孩子的成長(zhǎng)忍不住揚(yáng)起了嘴角，老師們看著學(xué)生的作品露出了欣慰的笑容。這不僅是一次匯報(bào)演出，更是他們踏上專(zhuān)業(yè)之路的第一個(gè)階梯，從這一步開(kāi)始，他們將縱橫萬(wàn)里，夢(mèng)想遠(yuǎn)方。

　　在匯報(bào)演出的壓軸環(huán)節(jié)中，兩位專(zhuān)業(yè)課老師分別帶來(lái)了自己的專(zhuān)業(yè)展示，齊瑩老師演唱了民族聲樂(lè)作品《歡天喜地》，張凱強(qiáng)老師帶來(lái)了費(fèi)加羅詠嘆調(diào)《費(fèi)加羅的婚禮》，老師們向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)以及學(xué)生們展示的不僅是歌曲，更是他們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域的自信，同時(shí)預(yù)示著廣全學(xué)校今后的音樂(lè)藝考工作將會(huì)竭盡所能為學(xué)生們傳授解惑。

　　我校特別設(shè)置了家長(zhǎng)為學(xué)生頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，意在美育，家校聯(lián)合，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次比賽共設(shè)置三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得最佳進(jìn)步獎(jiǎng)的是高一十一班艾柯同同學(xué)，獲得最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的是高一一班吳晨昊宇同學(xué)，獲得最佳專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)的是高一九班王鴻澤同學(xué)。我們?cè)谂_(tái)上看到了家長(zhǎng)和孩子幸福的瞬間。

　　頒獎(jiǎng)后，吳劍副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)表示了祝賀。吳校長(zhǎng)在講話(huà)中提到，我校自建校以來(lái)一直十分重視對(duì)學(xué)生藝術(shù)教育的培養(yǎng)，更是在近期建立了針對(duì)高考的音樂(lè)藝考班，這次音樂(lè)藝考生的首屆匯報(bào)演出讓我們看到了他們的發(fā)展前景，更看到了老師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在今后的學(xué)習(xí)中相信學(xué)生會(huì)對(duì)自身水平有更好的追求，做出更多的努力。

　　最后，我校藝術(shù)部常欣主任針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況以及未來(lái)的發(fā)展，為家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的介紹和解讀。她強(qiáng)調(diào)，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的雙方支持，我們要共同為孩子建造通往成功的道路，搭建更高的平臺(tái)。目的是給予學(xué)生更多的機(jī)遇，給予學(xué)生更高的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。要讓孩子們明白他們的選擇從不是因?yàn)槠渌蛩兀怯蔁釔?ài)產(chǎn)生夢(mèng)想，這些孩子要勇于攀登。其中著重指出文化課的重要性，因此要比其他同學(xué)更加懂得時(shí)間的管理。作為藝術(shù)部一定會(huì)擔(dān)起責(zé)任，全面立體地管理學(xué)生的學(xué)業(yè)水平以及行為規(guī)范，與家長(zhǎng)共同托起孩子的明天。