厲兵秣馬試鋒刃，三尺講臺(tái)展風(fēng)采——看廣全教師捧回特等獎(jiǎng)！

3月31日，鐵西區(qū)2023年中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)總決賽在勛望小學(xué)開(kāi)發(fā)區(qū)教育集團(tuán)燕塞湖分校舉行，此次大賽由鐵西區(qū)總工會(huì)主辦，鐵西區(qū)教育局承辦。我校李娜、張興舉分別代表初高中參加總決賽。

此次比賽分初賽、復(fù)賽及總決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。初賽中，我校共有十名教師通過(guò)筆試?yán)碚摽己?，進(jìn)入?yún)^(qū)骨干班主任行列。憑著過(guò)硬的理論素養(yǎng)，我校有趙亮英、李娜、張興舉等6名教師進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié)。復(fù)賽內(nèi)容為圍繞六個(gè)主題抽簽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)班會(huì)設(shè)計(jì)，在校領(lǐng)導(dǎo)的把關(guān)下，六位老師精心準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終李娜、張興舉兩名教師脫穎而出，與從全區(qū)200余名教師中層層選拔出的22名中小學(xué)優(yōu)秀班主任匯聚決賽賽場(chǎng)，同臺(tái)競(jìng)技交流，共展德育風(fēng)采，同時(shí)張興舉也是唯一一個(gè)進(jìn)入決賽的男教師。

總決賽分為8分鐘的教育敘事、班級(jí)管理策略陳述和共計(jì)4分鐘的現(xiàn)場(chǎng)情景問(wèn)答三部分。準(zhǔn)備時(shí)間僅為2天。最后的總決賽既是比賽也是展示。為此，我校初高中分別組建團(tuán)隊(duì)為兩位老師助力，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的把脈診斷，兩位老師逐漸完善，最終踏上了決賽的展臺(tái)。

李娜老師以愛(ài)相伴，以夢(mèng)引領(lǐng)，從兩方面入手，加強(qiáng)育人之道，注重育人之技，引領(lǐng)學(xué)生筑夢(mèng)，逐夢(mèng)，遇見(jiàn)更好的自己。

張興舉老師側(cè)重談組建班級(jí)之術(shù)，完善班級(jí)管理制度，打造班級(jí)精神文化，師生共情，家校共育。秉承著“教育無(wú)小事，事事皆育人！”的理念，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

兩位老師結(jié)合自己的教育工作經(jīng)歷，以飽滿的熱情講述自己的教育理念、育人方略以及建班舉措，兩位教師感人肺腑的親身經(jīng)歷、發(fā)自內(nèi)心的深情訴說(shuō)，撥動(dòng)著在場(chǎng)每一位聽(tīng)眾的心弦。在班級(jí)管理策略陳述中，兩位教師憑借自身的教育專業(yè)本領(lǐng)和日常工作積累，對(duì)建班育人管理的方法提出了自己的真知灼見(jiàn)，全方位展示了我校優(yōu)秀班主任老師的基本功能力和教育智慧。

到了現(xiàn)場(chǎng)情景問(wèn)答環(huán)節(jié)，兩位老師分別隨機(jī)抽取情景題目，現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)班級(jí)管理智慧，機(jī)智巧妙地化解了日常管理中的難題。兩位老師充分充分展現(xiàn)了我校班主任教師所擁有的德才兼?zhèn)?、富有情懷的育人素養(yǎng)和高尚品質(zhì)。最終李娜老師獲得初中組特等獎(jiǎng)，張興舉老師獲得高中組二等獎(jiǎng)。

在廣全學(xué)校，班主任不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，更是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者和設(shè)計(jì)師。學(xué)校的班主任隊(duì)伍建設(shè)聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，努力更新育人理念，積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，形成了新任職班主任基本功扎實(shí)成長(zhǎng)快，中青年班主任專業(yè)素養(yǎng)高干勁足，骨干班主任業(yè)務(wù)能力強(qiáng)帶頭沖的喜人局面

本次班主任基本功比賽，不僅鍛煉了年輕班主任，更濃厚了學(xué)校德育科研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)挑戰(zhàn)，不斷充盈，在教育的路上攜領(lǐng)班主任砥礪奮進(jìn)。今后，學(xué)校還將繼續(xù)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、班主任沙龍、班主任培訓(xùn)等系列德育活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)輻射作用，進(jìn)一步促進(jìn)班主任團(tuán)隊(duì)發(fā)展。每位班主任老師也將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，落實(shí)立德樹人，讓育人之花開(kāi)遍校園！