2月27日上午，我校小學部全體教師在開學前舉行了一場別開生面的讀書分享會，旨在通過分享閱讀心得，提升教育理念，迎接新學期的到來。此次讀書分享會不僅為教師們提供了一個交流思想的平臺，也為新學期注入了新的活力與思考。
三年級年級組長李涓萍擔任活動主持
陳飛飛老師分享了心理學經(jīng)典著作《少有人走的路》。她結(jié)合書中的“自律、責任、愛與成長”等核心觀點，探討了如何將這些理念融入日常教學，幫助學生培養(yǎng)自律意識和責任感。她強調(diào)，教育不僅是知識的傳授，更是心靈的引導，教師應幫助學生走上一條充滿成長與自我發(fā)現(xiàn)的道路。
白雅坤老師帶來了《在乎每一只鳥》的閱讀感悟。她以書中的教育理念為基礎，分享了如何在教學中關注每一個學生的個體差異，真正做到因材施教。她提到，教育的目標不是讓所有學生都成為“同一只鳥”，而是讓每一只“鳥”都能找到屬于自己的飛翔方式。
杜虹老師結(jié)合《做最好的老師》一書，分享了她對教師職業(yè)的深刻理解。她認為，做最好的老師不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要一顆熱愛學生、熱愛教育的心。她鼓勵大家在教學中不斷反思與進步，努力成為學生成長路上的引路人。
賈琳琳老師分享了歷史小說《長安的荔枝》。她以書中唐代的歷史背景為切入點，探討了如何在語文教學中融入歷史文化元素，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣。她認為，閱讀不僅是知識的積累，更是文化的傳承。
張娜老師分享了《人生只有一件事》。她結(jié)合書中的觀點，提出教育本質(zhì)上是一場關于“自我成長”的旅程。她認為，教師不僅是在教育學生，更是在不斷修煉自己。她鼓勵大家在忙碌的教學工作中，不忘關注自身的成長與幸福。
李晨迪老師分享《新時代中國課堂教學改革與創(chuàng)新》李晨迪老師結(jié)合《新時代中國課堂教學改革與創(chuàng)新》一書，分享了她在課堂教學中的實踐與思考。她提到，新時代的教育需要不斷創(chuàng)新，教師應積極探索新的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣與創(chuàng)造力。她呼吁大家在新學期中勇于嘗試，推動課堂教學的改革與創(chuàng)新。
李慶亞老師分享了經(jīng)典教育書籍《窗邊的小豆豆》。她以書中的小林校長為榜樣，探討了如何在學校中營造一個充滿愛與尊重的教育環(huán)境。她認為，每個孩子都是獨一無二的，教師應以包容和理解的心態(tài)對待每一個學生，幫助他們找到自己的閃光點。
閱讀對教師而言，是專業(yè)成長的根基，是精神成長的滋養(yǎng)。此次讀書分享會不僅讓教師們收獲了豐富的教育理念，也為新學期的教學工作注入了新的動力。通過閱讀與分享，教師們更加堅定了教育的初心與使命，將以更加飽滿的熱情迎接新學期的到來。
