優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃——沈陽市廣全學校初中部“青藍杯”教師大賽火熱進行

“青取之于藍而青于藍”，這既是一份希望，更是一份肯定……
青年教師富有朝氣和改革精神，是學校發(fā)展的生力軍。為引導和鼓勵廣大青年教師加強教學研究，激發(fā)教師實踐與探索的熱情，尤其是運用現(xiàn)代教育技術(shù),探索新課改教學模式，逐步形成正確的教學觀、學習觀和效率觀，更好地實施素質(zhì)教育，促進學校青年教師的專業(yè)成長，提升學校辦學水平，沈陽市廣全學校初中部面向青年教師舉辦2017“青藍杯”青年教師課堂教學大賽。

      關(guān)注青年教師成長，給予青年教師指導與關(guān)懷，幫助青年教師形成穩(wěn)定成熟而具有個性的授課模式，讓青年教師有信心更有能力適應新時代教育改革的要求，是我校多年來培育青年教師的優(yōu)秀傳統(tǒng)。近年來，伴隨我校升學成績和德育管理的飛躍發(fā)展，學校整體進入集約式發(fā)展模式，學校為推陳出新，做好代際傳承和人才儲備工作，每年根據(jù)工作需要，都要聘任一些青年教師。這些青年教師精力充沛、學歷層次較高、工作熱情高，但經(jīng)驗不足。為了讓這些教師盡快適應學校的教育教學工作，學校將采用了多種形式和途徑為青年教師提供鍛煉的舞臺，促使其脫穎而出，成為學校教學的骨干力量。而“青藍杯”就是此類活動之一。

      在2017年度，我校共有73位教師互結(jié)師徒，師徒之間是引導與互助的結(jié)對關(guān)系。老教師對青年教師進行指導，而新教師也會促進老教師進行改革。當下中國前進的腳步是結(jié)合黨的方針政策，在真抓實干的同時，加緊人文提升和科技創(chuàng)新。這也要求老教師能在新教師的促進與推動下認清形勢，迎頭直上。

     此次競賽時間為自10月16日起至12月結(jié)束，每天利用下午第8、9節(jié)自習課進行展示。根據(jù)結(jié)對子的教師人數(shù)，有30名青年教師進入初賽。初賽根據(jù)青年教師教齡，分別劃分為“零教齡青年教師組”、“三年以內(nèi)青年教師組”、“三年以上青年教師組”。經(jīng)歷緊張初賽，一半青年教師遭遇淘汰，未能進入決賽。為給予更多機會，學校還舉行了復活賽，有三名教師在復活賽中表現(xiàn)突出，成功復活，進入決賽。復活賽的加入，讓決賽更加激烈，選手們斗志更高，私下里“纏住”師傅不放，拿出了廣全敢打敢拼的學習精神、鉆研精神，你追我趕，敢爭第一。

      而淘汰選手也毫不氣餒，他們紛紛表示，此次“青藍杯”競賽，讓大家找到了缺點和不足，正視了短板和差距，一方面和自己的結(jié)對“師傅”有差距，另一方面和同級青年教師間，也有差距，但是有差距才有動力，才有目標。這次機會讓大家展示了自我，也正視了自我，而接下來要做的就是改變自我，向名師看齊。

      淘汰選手永不言棄，而進入決賽的選手則全身心投入到比賽當中。賽課前，各學科組的教師們根據(jù)學校新課改的要求鉆研教材，互幫互助，精心設(shè)計，合理安排；課堂上，賽課教師積極引導，學生主動探究，師生共同對話，形成了一種積極主動、爭先恐后、活潑有序的課堂學習氛圍；聽課后，各評委小組對每個參賽選手進行了點評。鋼針沒有兩頭尖，這些點評句句珠璣，不遮掩，不做作：針對優(yōu)點大膽肯定，予以贊揚，面對缺點也毫不保留，一針見血。正是這些針砭入理的評論，讓青年教師正確認識自我，定位自我，完善自我，成就自我。

      賽后，參賽教師和評委就“新課程的課堂教學”展開了熱烈的討論。初中部教學校長楊旭談到：一是作為一名教師，必須把教學目標作為根本目標，不管是平時教學還是賽課都不能忘記這一點；二是在教學內(nèi)容相同的情況下，如何啟發(fā)學生、讓學生掌握知識、并且能獲得智慧，從而找到一套合適的學習方法，形成新課改理念下的“生本課堂”模式，這是青年教師仍需努力鉆研的；三是此次教學大賽的評課標準不僅僅用于賽課，更應該用于常規(guī)課堂。青年教師們在常規(guī)教學中都應以此標準來規(guī)范自己的教學，努力形成自己的教學風格和特色。同時楊校長還針對賽課教師們每堂課都很“熱鬧”的現(xiàn)象，提出了一些中肯的建議：一是要把更多時間還給學生，授人以魚不如授人以漁；二是啟發(fā)式教育仍需加強，引導也是一門藝術(shù)等等。

      此次賽課較往年而言進步特別大：一是能將新課改理念貫穿到課堂教學中，體現(xiàn)了沈陽市廣全學校當前正在探索的“生本課堂”改革；二是在如何開動腦筋設(shè)計課堂、多媒體運用以及整個準備過程都更加充分；三是在教學中較好地展示出教師不僅僅是教好書、更應該與育人并舉的職業(yè)特點。

      據(jù)了解，截至發(fā)稿日期，全校教師已有200多人次參加了現(xiàn)場觀摩聽課學習，達到了展示新課改教育理念、促進青年教師成長，提高教師教學水平的目的。王法旭校長明確表示：“青藍杯”的舉行為全校小學、初中、高中青年教師培養(yǎng)樹立了一個優(yōu)異的標桿，各大學部要向初中部看齊，開展有效活動促進優(yōu)秀青年教師成長。同時，王校長還要求各教研組針對這次青年教師教學大賽的情況，結(jié)合學校目前發(fā)展模式開展大討論，以推動學校新課程改革與新教師培養(yǎng)邁上新臺階