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廣全導航
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雛鷹展翅競高飛 精彩紛呈展風姿 ——2017—2018學年度新教師“匯報課”收獲 二維碼
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新的一學年，廣全學校小學部迎來了新生力量，這些新加入在廣全大家庭的優(yōu)秀教師們充實在各個學科。為了全面了解和掌握教師的課堂教學水平，引導、幫助青年教師快速成長起來，我校于第六教學周舉行了“雛鷹展翅競高飛”教師匯報課活動，通過此次活動我們收獲滿滿。 收獲感動 感動于老師準備的精心。無論是從教材的挖掘還是問題的設置，無論是從課件的準備還是教案的設計，上課教師都花費了大量的精力和心思，可謂是盡心竭力。每一位上課的老師為了能呈現(xiàn)最為精彩的課堂都進行的試教，有的甚至試教了多遍，課后認真聽取聽課教師的意見不斷修改教案，這種精益求精的精神令人感動。從課堂教學效果來看，也是欣喜多于遺憾，實際大于預期，新教師上進至斯，不久將來，定能成為學校教學骨干。
 感動于全校教師聽課的主動。盡管學校教學任務繁重，但張校長和楊主任每次都準時帶領老師按時到達教室聽課，并認真做好聽課記錄，寫好評課意見。老師們的這種不斷提高自己教學水平的敬業(yè)精神值得我們感動。  感動于教師評課的真誠。課后，張校長、楊主任帶領教研組進行了評課，評課可用“時間長、效果好”來評價。在評課過程中，各抒己見，暢所欲言，也不只說功不說過，而是本著為新教師成長著想、為學校教學負責的態(tài)度，準確的指出每節(jié)課的優(yōu)缺點，讓我們認識到在教學設計上教學理念不夠新、結合生活實際及教材的把握不夠準。  發(fā)掘優(yōu)點 教師能夠弘揚敬業(yè)精神，制定的目標明確合理，設計流暢新穎：通過本次的公開課，我們可以看到本組教師整體水平在提高。 參加上課的16位教師，除了忙于常規(guī)教學工作以外，在本次公開課的展示和準備過程中，大家都能以積極飽滿的熱情投入其中。從查找資料、備課到反復修改、制作課件，忙得不亦樂乎，可以看出每位教師都渴望展現(xiàn)自己的教學風姿。
 教師課件制作精美，教具使用恰當 每一位老師都準備了精美的課件，充分利用多媒體的聲、色、圖調動學生多種感官，吸引學生眼球，增大了課堂容量，較好的突破了重難點， 達到了學科的整合，收到了很好的教學效果.
在備課過程，新教師能充分研討文本，把握文章主旨，從三維目標的確定到教學各環(huán)節(jié)的設計，從教學手段的運用到各種教學活動的組織，從教學情境的創(chuàng)設到拓展練習的選材都做到了精細化。
教師能夠做到教學氛圍輕松愉悅，師生關系和諧平等。 教師力求在課堂中使自己的“教”真正為學生的“學”服務。在學生朗讀或練習等活動時，教師總能走下講臺，深入學生之中，與學生一起感受感受成功與挫折，分享發(fā)現(xiàn)和成果，使教學向著師生“互動交流，共同發(fā)展”的方向邁進。
匯報課活動雖然結束了，但探索課堂教學改革之路才剛剛開始。我們還將積極投入學校開展的“每周一課展風采”教研課活動，聽骨干教師的“優(yōu)課領航” 示范課，來鍛煉自己，提升教學水平。一個優(yōu)秀的教師，必是一個“會思想”的教師。在今后的常規(guī)教學實踐中，讓我們苦練內功，在錘煉中規(guī)范，在學習中積淀，在研究中提升，在競爭中成長。 我們每一位廣全教師一定會用“月下溫酒作詩，醉里挑燈看劍”的詩意和豪情，我們這些新兵將沿著“專業(yè)引領、同伴互助、實踐反思”在專業(yè)成長的道路上一路奔跑，一路歡歌！為我校的教育教學工作譜寫輝煌的篇章！ |
