九月份備課組長(zhǎng)月匯報(bào)會(huì)

星星璀璨夜空，水滴盈滿(mǎn)大海。在這秋高氣爽的十月，沈陽(yáng)市廣全學(xué)校初中部九月份備課組長(zhǎng)月匯報(bào)會(huì)在厚德樓錄播教室隆重召開(kāi)。

　　在楊旭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教育專(zhuān)家魏主任、初中部各年級(jí)主任及備課組長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，并抽簽決定了發(fā)言順序。本次大會(huì)圍繞著各備課組的教學(xué)工作情況展開(kāi)，并對(duì)初中部九月份的工作計(jì)劃及實(shí)施效果進(jìn)行了反思總結(jié)。

　　大會(huì)共分為上一階段工作匯報(bào)及楊校長(zhǎng)、魏主任總結(jié)兩大部分。

　　大會(huì)第一項(xiàng)，各備課組組長(zhǎng)匯報(bào)工作。首先由抽取1號(hào)簽的初二語(yǔ)文組組長(zhǎng)房敏匯報(bào)。

　　初二語(yǔ)文組組長(zhǎng)房敏對(duì)上階段教學(xué)工作做了如下匯報(bào)：導(dǎo)學(xué)案、周考命題工作要有條理，自備注重分層，普通班重基礎(chǔ)，尖子班重延伸。在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，要注重美句的摘抄及感悟。公開(kāi)課應(yīng)是對(duì)子老師一起上課，每周兩次。評(píng)課要有記錄，優(yōu)缺點(diǎn)一分為二。導(dǎo)學(xué)案二次制作加入激勵(lì)性話語(yǔ)，三次制作旁邊加入老師教學(xué)設(shè)計(jì)，師生導(dǎo)學(xué)案區(qū)分開(kāi)。

　　初三數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)張賽男對(duì)上一階段工作從三方面進(jìn)行了總結(jié)。首先，張老師認(rèn)為，日常工作應(yīng)該安排合理，如此才能確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。其次，只有做好備課工作，才能提高教學(xué)質(zhì)量，并且在備課過(guò)程中做好批注。同事之間針對(duì)重難點(diǎn)要各抒己見(jiàn)，集思廣益。此外，張老師還提出了九月份的工作重點(diǎn)。包括新授課重設(shè)計(jì)，導(dǎo)學(xué)案要分層。鎖定一批優(yōu)等生，有目標(biāo)，有目的的培優(yōu)。最后，張老師提出了近期的工作方向：備戰(zhàn)期中，研究出題特點(diǎn)，為中考打基礎(chǔ)。

　　初三英語(yǔ)組組長(zhǎng)王慶豐針對(duì)教師備課方面進(jìn)行了如下總結(jié)：每次集備過(guò)程中要有中心發(fā)言人，明確教學(xué)進(jìn)度，計(jì)劃，學(xué)案及成績(jī)跟蹤表。組長(zhǎng)讓組員發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓每個(gè)人有各自的分工。學(xué)案采用分層式教學(xué)的方式，統(tǒng)籌出學(xué)案，把課堂氣氛調(diào)動(dòng)好，出成績(jī)，重實(shí)效。

　　初二物理組組長(zhǎng)范琳琳分享了她的經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為在集體備課的過(guò)程中要做到分工明確，組內(nèi)可以再劃分三個(gè)小組，對(duì)于小考卷的選評(píng)，要集體討論出題，不能個(gè)人決定，要在題中檢測(cè)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握情況，老師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè)，錯(cuò)題本每周一看，工作落實(shí)到實(shí)處，態(tài)度要認(rèn)真。

　　初中歷史組組長(zhǎng)任杰從新課標(biāo)、新教材與舊版對(duì)比的角度談了組內(nèi)學(xué)案與課件等具體工作。新教材內(nèi)容增多，材料豐富，難度更大。針對(duì)新變化，組內(nèi)團(tuán)隊(duì)合作、分工明確。從課件、導(dǎo)學(xué)案、習(xí)題精選、教材整合與重難點(diǎn)確定的方面展開(kāi)工作。她提倡利用好碎片時(shí)間組內(nèi)交流，完成新授課的教師回到組內(nèi)與其他老師及時(shí)交流，討論并修改課件，做到有備而來(lái)，提高課堂效率。普通班夯實(shí)基礎(chǔ)，尖子班開(kāi)拓史料，爭(zhēng)取高分、滿(mǎn)分。

　　生物組組長(zhǎng)桓旭爽組織備課組工作注重計(jì)劃性和前瞻性，開(kāi)學(xué)初即明確組內(nèi)具體工作，以保證教學(xué)進(jìn)度，提高課堂效率。課堂小組合作，實(shí)現(xiàn)共贏，討論前教師明確教學(xué)目標(biāo)設(shè)置問(wèn)題，讓學(xué)生充分思考，避免無(wú)效討論。 組內(nèi)課堂預(yù)演以保證教學(xué)流程的流暢和完整。兩周一秀組內(nèi)公開(kāi)課，教師互相切磋共同成長(zhǎng)。小考形式分層設(shè)計(jì)重點(diǎn)班全批全會(huì)，自己憑所背知識(shí)贖回小考單，切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果。

大會(huì)第二項(xiàng)，由楊校長(zhǎng)、魏主任總結(jié)。

　　魏主任充分肯定了廣全各學(xué)科備課組長(zhǎng)月匯報(bào)會(huì)的設(shè)置。這有利于各學(xué)科的互通有無(wú)，了解學(xué)科知識(shí)新變化，互幫互助共同進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，魏主任就備課組長(zhǎng)月匯報(bào)會(huì)存在的問(wèn)題，提出了進(jìn)一步改進(jìn)的方法，建議組織“備課組長(zhǎng)月論壇”，將廣全備課組提升新高度。

　 楊旭校長(zhǎng)充分肯定了三個(gè)年部主任的管理工作，也對(duì)備課組長(zhǎng)匯報(bào)工作的形式提出了新要求，并以身作則脫稿演講，強(qiáng)調(diào)老師要具備演講的能力。楊旭校長(zhǎng)提出備課是上課的基礎(chǔ)，備好課是上好課的前提。她肯定了魏主任提出的關(guān)于備課組長(zhǎng)月匯報(bào)會(huì)的新想法，思考近階段各備課組導(dǎo)學(xué)案制作后的修改，展覽，檢查工作中存在的問(wèn)題，提出各組應(yīng)做到借鑒優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案，組內(nèi)互補(bǔ)不足，集備紅筆多在學(xué)案上記錄，反思深入，及時(shí)書(shū)寫(xiě)，貼近學(xué)情。 各教師應(yīng)從內(nèi)心深刻認(rèn)識(shí)到導(dǎo)學(xué)案的用處，為自己而寫(xiě)，為提高教學(xué)水平而寫(xiě)。建議設(shè)計(jì)師生分版導(dǎo)學(xué)案，切實(shí)針對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)。最后，楊旭校長(zhǎng)充分肯定了各備課組近階段的辛勤工作，鼓勵(lì)大家多學(xué)多做多思考，使初中部的教學(xué)工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　備課組長(zhǎng)是學(xué)科的帶頭人，相信在他們的帶領(lǐng)下，我們廣全的教學(xué)會(huì)上升一個(gè)新高度。

撰 稿 人: 高瑩瑩

圖片提供:劉明浩

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