“凝心聚力勇?lián)敚频Z前行謀發(fā)展”廣全小學2019～2020學年度下學期期末總結(jié)

云卷云舒美麗了片片云霞，花開花落孕育了碩果累累。半夏時節(jié)，清蟬歌唱著爬上了樹梢，一學期的工作又到了回眸總結(jié)的時候！廣全小學全體教職工懷揣著愛與激情，本著能夠相互學習、不斷超越、積極進取的心態(tài)，開展了本學期期末總結(jié)工作。

　　本次期末總結(jié)共分為三階段進行：“知所由興，知所由敗”質(zhì)量分析會；“進退有矩，教必有方”教師個人總結(jié)交流會；“凝心聚力，砥礪前行”學校工作總結(jié)表彰大會。

第一階段：召開“知所由興，知所由敗”質(zhì)量分析會。

　　教師的時光在與孩子的守望中悄然而逝。期末考試雖已落下帷幕，但是教師需要的是暫停腳步，回望、修整、反思，繼而陪同孩子走得更穩(wěn)、更遠。

　　7月17日，夏日的暖陽照進了廣小的會議室里，語、數(shù)，英教研組的老師們?nèi)缙谙嗉s、濟濟一堂。大家揣著問題、攜著良策，來參加質(zhì)量分析會。

　　此次質(zhì)量分析會旨在透過試卷發(fā)現(xiàn)存在的問題，找尋形成的原因，思考解決的辦法以及下階段可操作的具體措施，真正做到查漏補缺，全面提高學生素養(yǎng)。其中語、數(shù)、英學科多位教師用ppt課件從試卷分析、年級現(xiàn)狀、存在問題、改進措施、易錯題分享等方面進行了詳細總結(jié)。

　　在場的各位老師凝神靜聽，筆走龍神，用心記下每位老師的金玉良策。

第二階段：召開“進退有矩，教必有方”教師個人總結(jié)交流會。

　　7月20日上午8：00廣全小學各位領(lǐng)導、全體班主任、副班主任以及科任教師準時到達會場。白色的紙張上書寫著靈動的文字，每一位教師的手中緊握著的是對自己的反思和提升，是對教育的期許和追求。

　　在個人交流會上，我們看到的是充滿著“熱心、愛心、細心、精心、耐心，用心”的，熱心于教育事業(yè)的班主任教師和副班主任教師。在班級管理上，善于發(fā)掘?qū)W生們的特長，讓每個孩子都意識到自己的重要性；在心理健康教育上，他們懂得了解學生，用亦師亦友的教育狀態(tài)去呵護每一個學生；在教育教學方面，無論疫情帶來多大的困難，他們都能適應(yīng)新的教育模式，把自己精心打造成一位合格的“教師主播”。

　　科任教師的交流分享也進行得秩序井然。英語教研組分享了提高課堂效率的方法；音美教研組各抒己見，意在創(chuàng)造更有趣的藝術(shù)樂趣；體育教研組對下學期的大課間活動作出精細的訓練計劃；綜合教研組分享了假期微課堂的制作過程，充滿了趣味和挑戰(zhàn)。

　　“進退有矩，則萬事之功形”，“教學有方，則人才濟濟”。教育是一門學問，每一位教師都會從自身的教育經(jīng)驗中發(fā)掘教育教學的方法和技巧，播種著一顆顆晶瑩剔透的種子！

第三階段：召開“凝心聚力，砥礪前行”學校工作總結(jié)表彰大會。

　　7月23日早八點，全體教職工列會厚德樓五樓會議廳，滿心期待地等待著這一盛大的會議。

　　本次學校工作總結(jié)表彰大會由許主任主持。

　　出席本次會議的校領(lǐng)導有張在華校長、趙立林校長、孫魯寧主任、宋曉明主任、范野主任、樊龍主任。

　　會議第一項：由樊龍主任匯報本學期的德育工作。本學期的德育工作面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試，從線上豐富的德育活動的有序開展，到學生復學前的保障工作的順利進行，再到正式回歸后的安全守護，德育處不斷夯實德育常規(guī)，完善值周隊伍，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化各項育人活動，提高保衛(wèi)工作水平，讓每一位廣全學子都在幸福的教育下健康快樂的成長。

　　會議第二項：由宋曉明主任匯報本學期的教學工作。疫情期間，教務(wù)處的工作雖臨難時卻不慌亂，得益于平常工作態(tài)度。本著“停課不停學” 的教學原則，廣全小學領(lǐng)導班子多措并舉，統(tǒng)籌規(guī)劃，迅速精準地制定了線上自主課堂方案，規(guī)劃線上教學改革方案，探索“隔空授課”的高效性，切實讓學生在家中也做到了“五育并舉”全面發(fā)展。線下常規(guī)課堂，教務(wù)處雖忙碌卻不慌亂，得益于常規(guī)管理有方。學生返校后，妥善制定教學銜接計劃、有計劃對教師的教案、聽課記錄和教研記錄進行檢查，精心安排部署各項檢測活動，就這樣教育處的工作在智慧與汗水中圓滿收官！

　　會議第三項：由孫雪霏、趙亮英、張春玲三位先進代表分享教學經(jīng)驗。

　　副班主任孫雪霏老師說：“她在自己燦爛的歲月中遇到了一群燦爛的生命！”孫老師雖然是一位年輕教師，但是她卻能用自己的勤勞把班級事務(wù)放在心上，用規(guī)則對學生和自己嚴格要求，用愛讓學生感受教師的體貼和關(guān)心，用責任讓學生成為更好的自己。

　　班主任趙亮英老師用“藝術(shù)”詮釋著自己所從事的班主任工作。初為人母的她雖然剛剛回到工作崗位上，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，她仍然能夠充滿活力的站在講臺上。面對新的授課方式，她積極探索高效課堂，面對新的學生和新的家庭，她真誠相待，將心比心，善于抓住教育的契機，以愛教育。

　　語文教師張春玲的話樸素而實在。在她的話語中我們看到了一名語文教師，也是一名語文教育專業(yè)技術(shù)人員把上一堂好課當成自己的教育目標，不斷尋求教育的方向，時刻內(nèi)省自己的不足之處，懂得突破自我，把握機會，讓自己會學，也讓學生愛學。

　　這三位老師的精彩分享讓我們看到了廣小教師群體中的“孩子王”；看到了“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的教師團隊；看到了努力走向研究型教師的新生力量。

　　會議第四項：校領(lǐng)導為先進優(yōu)秀工作者頒獎。

本次期末表彰共設(shè)6個獎項，分別是：優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、教學能手、年度給力、優(yōu)秀團隊以及優(yōu)秀舍務(wù)。

　　優(yōu)秀班主任獲得者：袁大麗、李華、林琳等13人。

　　優(yōu)秀副班主任獲得者：賈琳琳、倪宏偉、薛曉巖等10人。

　　教學能手獎獲得者：宋彤彤、田昕雨、于曉慧等13人。

　　年度給力獎獲得者：于述偉、劉廣誠、高珊等24人。

　　優(yōu)秀團隊獲得者：一年組和英語組。

　　優(yōu)秀舍務(wù)獲得者：張鳳霞、李春香等4人。

　　“長風破浪會有時 ，直掛云帆濟滄?！?，這份榮譽是王校長以及全體校領(lǐng)導對小學部所有教職工的肯定與支持，同樣也是對今后工作的殷切希望。大家一定會“百尺竿頭，更進一步”！

　　會議第五項：趙校長對本次大會進行總結(jié)。趙校長首先肯定了全校教師在疫情面前，能迎難而上，立足本職崗位，圓滿地完成了防疫、抗疫和教育教學任務(wù)。然后她重點與大家分享了小學部各部門、各崗位教師通力合作出色地完成線上教學、復學家長送行李、放假家長取行李等幾個精彩的工作過程，強調(diào)每位教職員工既要做好本職工作，又要在學校重大工作中欣然接受組織調(diào)配，認真完成所承擔任務(wù)的重要性。最后，趙校長對全校教師渡過一個安全、幸福的假期提出幾點要求和希望。

　　本學期期末總結(jié)大會圓滿結(jié)束，我們深深感受到了廣全人蓬勃向上的不竭動力。2020讓我們廣全人再出發(fā)，繼續(xù)奔跑在教書育人的道路上，廣全小學所有教職工一直會“凝心聚力勇?lián)?，砥礪前行鑄輝煌！”